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没有规矩不成方圆 ——教育是有规矩的陪伴

曾经不止一次的听过专家、教授的讲座,每一次都觉得“他们的学识、他们的润物无声、他们的举手投足、他们的一言一行……都是教育的载体;每次都会发自心底的感叹:专家就是专家!”可在现实教育教学中,他们的机智和办法对于我来说并不是那么得心应手。更多的时候是事与愿违,总有一种搬起石头砸自己脚的感觉。直到有一天,无意中发生的一件事让我茅塞顿开,找到了问题的答案。


班里有一个“女汉子”。说她是“女汉子”,是因为她爱打不平,热心肠,有力气,她是班里的“积极分子”。还记得刚入学没几天一位校领导无意中说起,看到一个女孩子踢着一个空的矿泉水瓶从“科技楼”一直踢到了操场。后来才知道那个女孩就是我们班的“女汉子”。当时领导问她的时候,她只说觉得“好玩”,没有想过其他。一段时间慢慢地相处下来,我发现她很讲“义气”,比如她的好姐妹受了委屈,她会替她找回来;比如为了等好姐妹,她会无视班规班纪一再迟到……每一次的错误之后,她都会主动承认,并且保证会改,作为班主任,我也相信她一定会改,并没有采取严厉的措施,但每一次过不了多久,同样的错误她又会重复出现。一段时间观察下来,我发现她不是不清楚自己的所作所为,只是她知道我不会拿她怎么样。直到有一天,我在一本杂志上看到了一篇名为《谁煮死了张飞》的文章。文章开篇讲到:张飞的死,刘备难辞其咎。可以说,是刘备活活煮死了张飞。刘备煮张飞的方法,是宽容,是怂恿。


正是这篇文章,让我把自认为“爱学生”的理论打破了,让我一下子幡然醒悟:原来爱是有原则、讲条件的,无视制度、无视规则的爱不是“爱”而是“害”。我的爱是纵容、是怂恿,是导致我的学生不明事理、不遵守规章制度、不懂规则的根源。找到问题的关键点,于是,在一次以“女汉子”为首的几个好姐妹又一起迟到之后,我给学生们讲了《因为一次迟到丢了饭碗》和《谁煮死了张飞》两个故事。


《因为一次迟到丢了饭碗》的主人公是一个走路慢慢吞吞总爱迟到,喜欢钻研奥数,后来被父母送到英国念高中的孩子。因为在国内习惯了迟到,于是在学习期间打工的第一天上班他就迟到了五分钟,结果他被解雇了。他没有想到,第一次因为迟到所受到的严厉惩罚,竟是丢了饭碗。而最令他醍醐灌顶的,是那个华人老板的最后忠告:“小伙子,如果我不解雇你,你就不知道外面的世界有多残酷!”讲完之后我告诉学生们:表面上看只是一个短短五分钟的“迟到”,但本质上却是对规章制度的无视,对规则的无视!而《谁煮死了张飞》讲的是在刘备集团,张飞视违法如儿戏。丢失徐州(刘备栖身之地),张飞安然无恙。张飞夺取吕布的马,吕布眼珠子一瞪,找到借口,长戟一扫,赶走了借住的刘备,刘备对于这事,一言不发。张飞最大的缺点,是喜爱鞭挞士兵。按照军法,他的行为是要挨军棍,甚至关禁闭的。可是,做为上司的刘备,明知此事,却从未给予处罚,仅仅劝告几句:“你又打又杀士兵,毫不怜惜,却把他们放在身边,这可是很不安全的。”这与其是劝张飞别犯法,还不如说是怂恿他。张飞一听,元首对自己滥杀士兵不但没批评,还如此关心。得,不用隐瞒,继续进行。于是,鞭子如雨,向部下头上淋去。最终,部下张达、范强实在受不了了,拿起刀子,把这员“世之虎臣”宰了,提着首级,“顺流而奔孙权”……


故事讲完了,我发现我班的“女汉子”不再东摇西晃,而是安安静静地坐在自己的位子上,若有所思 ……而与她一起迟到的学生也陷入了沉思。于是我利用他们的深思,意味深长的说:“孩子们,我爱你们,但如果我的爱让你们无视班级制度和纪律,让你们无视法律法规和职业道德,那么我给予你们的就不是爱而是深深的伤害。我的爱就是纵容、就是怂恿,而我就是把你们送上不归路的刘备。‘没有规矩,不成方圆’,我爱你们,并不代表我会纵容、怂恿你们无视规矩和制度。”


那一次之后的很长一段时间,班里的迟到现象明显减少了,即使偶尔再有迟到的学生也不再一味强调自己的理由,而是主动按照班规班纪接受惩罚。  


其实,职业学校的学生就像沙漠里柔弱而又坚韧的小草,满身是刺,但却极好地保持了善良、质朴的天性。有时,孩子们浑身是刺,扎你没商量;有时,孩子们惶恐脆弱,让你分分钟掉泪……时间久了,我们会发现,很多时候我们的学生只是习惯了承受别人所认为的“他们的样子”:玩世不恭、吊儿郎当、屡教不改、没有志气,等等;我们的学生们也不想成为别人眼中的“坏孩子”,不想让父母因为自己的不好而在邻居亲戚面前抬不起头来,只是很多时候因为习惯,因为意志不坚定,她们看轻了自己,所以,对于我们的学生教师应该给与更多的关心、理解、宽容和引导。当然,正是因为我们的学生习惯不好,意志力不够坚定,所以我们的爱必须是有原则,有底线的。无原则的“爱”是害,真正的教育是明辨是非的陪伴!作为一名班主任,在教育教学的路上应该引导学生一起学习制度,一起制定制度、一起遵守制度;作为一名教学第一线的教师,就是陪着学生一起成长、一起努力、一起经历生活的磕磕绊绊,一起经历学习的苦苦乐乐……


还记得陈奕迅的一首《陪你度过漫长岁月》:走过了人来人往/不喜欢也得欣赏/我是沉默的存在/不当你世界只作你肩膀/拒绝成长到成长/变成想要的模样/在举手投降以前/让我再陪你一段/陪你把沿路感想活出了答案/陪你把独自孤单 变成了勇敢/一次次失去 又重来 我没离开……陪伴是最长情的告白……


作者:济阳县职业中等专业学校  赵云霞


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